关于加强改善老旧学校办学环境的建议
提议人 | 所属代表团 | 主办单位 | 协办单位 |
罗敏 | 第六代表团 | 区教委 |
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建议正文
关于加强改善老旧学校办学环境的建议
一、基本情况
江津区各乡镇和老城区的一些初中、小学及公办幼儿园，大多建于20世纪70年代末80年代初，校园的办学环境及设施设备已完全跟不上现代化教学的需求，导致学校老师和学生的严重流失。近年来，在区委区政府、区教委的支持下，已大力改善了办学条件，如：更换课桌凳、照明条件等。
二、存在的问题
相比用大量资金投入新建校园，老旧学校的办学环境更显简陋。如：学校运动场、食堂、校园道路、厕所蹲位的私密性等等还亟待改善。
三、建议
在有学校办学环境改善相关经费时，尽量向乡镇和老城区的老旧学校倾斜，改善办学环境，大力提升学生和老师的幸福感、归属感。
办理简述
A
津教函〔2024〕168号
重庆市江津区教育委员会
关于区十八届人大四次会议第139号建议的复函
近年来，在区委区政府的高度重视和支持下，区教委积极采取措施，先后实施了“义务教育均衡发展”“义务教育薄弱环节改善与能力提升”“中小学集中改厕”“中小学改扩建及校舍场地维修”“灯光改造”等项目工程，全区学校办学条件持续改善。
针对您提出的建议，我们将进一步加大工作力度，在安排学校改善办学环境相关经费时，优先向镇街和城区老旧学校倾斜。同时，我们将加强与相关部门的沟通协调，形成工作合力，共同推进老旧学校办学环境的改善。
后续，我们将持续关注老旧学校的办学环境改善情况，不断完善相关工作机制，确保各项改善措施落到实处。通过改善办学环境，提升学生和老师的幸福感、归属感，促进教育优质均衡发展。