关于在双福街道部分学校门口安装红绿灯的建议

关于在双福街道部分学校门口安装红绿灯的建议

建议正文

关于在双福街道部分学校门口安装红绿灯的建议

一、基本情况

随着双福城市经济快速发展，生活水平提高，机动车使用越来越频繁，家长利用私家车方式接送学生的比例不断增加，放学时段学校周边道路车辆随意停放、交通秩序混乱和交通拥堵等问题严重。

二、存在的问题和原因

双福街道恒碧社区入住居民约28000人，恒大三期陆续入住，人口众多。且小孩全部就读于恒大二期围墙外的双福五小。双福九小（在建学校）四周道路为临时红绿灯，无正规交通指示灯，学校正式建成投入使用后，预计人流量车流量将成倍增长，且附近还有幼儿园。五小、九小都是小学生要家长接送，每天上学、放学时段人多、车多。有年轻人急匆匆赶时间，拉着孩子横冲直撞；也有老年人拉着孩子在队伍中行动缓慢。来往的车辆又要通过，整个路段行人、车辆混乱，很容易碰到活蹦乱跳的学生、行动不便的老人，造成交通事故。

重庆交通职业学院大门路口即双福祥福大道与学府路交叉路口南侧，北侧有一组人行红绿灯，南侧缺失红绿灯。每天下午、晚上下课后或者放假时间段，大量学生要外出消费，均选择南侧无人行红绿灯的斑马线进行通行，因为该侧对面有商家和商店，而北侧无商家和商店。

三、建议

1.在双福五小、双福九小、重庆交通职业学院大门口南侧安装红绿灯，实现人车分流，改善交通拥挤、减少学校周边交通隐患。

2.上放学期间增加交警协助维持上放学秩序。

办理简述

　　 A

　　 津教函〔2024〕149号 

重庆市江津区教育委员会

关于区十八届人大四次会议第106号建议的复函

一、认真贯彻落实教师减负政策。2021年4月，下发了《中共重庆市江津区办公室重庆市江津区人民政府办公室关于印发〈江津区减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的实施方案〉的通知》（江津委办发〔2021〕7号），对涉及中小学校和教师的事项实行清单备案制度，凡未列入备案清单的涉及中小学校和教师的督查检查评比考核事项、社会事务进校园活动、教育统计、报表填写，面向中小学校及中小学教师的培训事项（除涉及公共安全、刑事案件、突发紧急事件外），原则上不得开展。从2021年开始，区教委牵头，在年初收集与公布各部门、各镇街的减负备案清单。2023年公布督查检查评比考核事项12项，社会事务进校园活动7项，报表填写、统计调研事项16项，培训事项8项，所有事项较2022年均有所减少。2024年减负清单已收集整理完毕，待区委教育工作领导小组审议后公布。今年5月，区委教育工作领导小组秘书组下发了《开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作方案》，于5月至10月集中整治与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况，以及社会事务进校园过程中重留痕轻实效的形式主义，通过建立健全社会事务进校园审批报备制度和监督管理长效机制，切实减轻教师负担，营造良好教学环境。

二、加强教师心理健康教育。通过心理健康教育培训，专题讲座，向广大教师宣传普及心理健康知识，引导教师加强自我心理调适、积极培养良好的心理品质。2023年组织心理健康教育专兼职教师参加各级培训600余人次，邀请心理学专家入校或线上开展心理健康知识专题培训、宣传讲座等6场。

三、全覆盖开展教师心理筛查。结合学生心理健康测评筛查工作，对全区中小学在职教师开展心理健康测评筛查，建立完善教师心理健康档案，及时发现和解决教师的心理问题。2023年对全区1万余名中小学（幼儿园）教职员工开展两轮（春季、秋季）心理健康测评。

四、关爱教师身心发展。指导学校关心教师的工作、学习和生活，从实际出发，采取切实可行的措施，减轻教师的精神压力和心理压力，指导教师心理调适，增强应对能力，有效提高心理健康水平。督促学校要定期开展教师的心理辅导或相关培训，把教师心理健康教育纳入准入培训、职业培养、职后培训和管理的全过程。

利用教师节、元旦春节等时间节点，在全区开展关爱教师系列活动，对家庭经济困难教师、生病教师等进行走访慰问，在全社会切实营造尊师重教良好氛围。对有关学校或单位违反规定，采取强制补课等加重教师工作负担的行为，进行严肃查处。对教师身心造成伤害事故的，依法依规追究责任。